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为深刻青少年法治教会培植,织密未成年东谈主健康成长“保护网”,构建校社联动的柔软教师新方法,5 月 22 日kaiyun.com,龙岗区龙岗街谈组织“法润少心·童行看管”柔软做事队走进华升学校,为150 余名七年龄学生开展“法治教师极品课·法进校园以案释法”行为,以纯真案例传递法治精神,护航芳华成长。 本次行为是龙岗区“关检共建”青少年法治教师品牌的艰苦现实,充分弘扬关工委的桥梁作用与搜检院的专科上风,鼓舞“法治教师+社会扶直”协同育东谈主模式。课程聚焦《民法典》与青少年糊口场景,围绕辘集消耗
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为深刻青少年法治教会培植,织密未成年东谈主健康成长“保护网”,构建校社联动的柔软教师新方法,5 月 22 日kaiyun.com,龙岗区龙岗街谈组织“法润少心·童行看管”柔软做事队走进华升学校,为150 余名七年龄学生开展“法治教师极品课·法进校园以案释法”行为,以纯真案例传递法治精神,护航芳华成长。
本次行为是龙岗区“关检共建”青少年法治教师品牌的艰苦现实,充分弘扬关工委的桥梁作用与搜检院的专科上风,鼓舞“法治教师+社会扶直”协同育东谈主模式。课程聚焦《民法典》与青少年糊口场景,围绕辘集消耗、校园安全、畅通伤害、校园期凌等热门问题,通过景象模拟与案例分析,将法律条规漂流为“听得懂、用得上”的糊口指南,助力法治教师从“单向输出”向“多方共治”升级。
伸开剩余44%“初中生游戏充值 1 万元能否追回?”“高空抛物的鸡蛋竟能砸穿头骨?”课堂中,柔软做事队队员许文浩讼师以问题切入,统一真实案例,用平凡言语领路法律学问。通过脚色上演、分组预见等样貌,请示学生想考校园期凌的打法政策,并延迟谈判电影《第二十条》中的正大防范议题。学生们积极参与互动,现场颓落强烈,法治想维在问答中悄然生根。
行为尾声,学生们纷繁示意要将法律学问融入糊口,争作念“小小法治宣传员”。华升学校智育主任评价:“课程迫临学生实质,以圣洁方式强化法治不雅念,信得过作念到了入脑入心。”
龙岗街谈关工委精致东谈主示意,将来将统一“六一”等节点,集结辖区“校社”法治教师基地,立异教师样貌,为青少年提供更优质的法治教师做事,共建未成年东谈主柔软荣达态。
接下来,龙岗街谈将握续深刻“关检共建”品牌,联动学校、社区及王法机关,开拓多元化法治教师课程,探索千里浸式普法模式,为青少年健康成长筑牢法治防地。
采写:南齐记者 颜鹏 通信员 汪杨梅kaiyun.com
发布于:广东省